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Cultures de l'information

La collection « Cultures de l’information », créée à l’initiative du GRCDI (Groupe de Recherche sur les Cultures et la Didactique de l'Information), vise à regrouper l’ensemble des dépôts et notices sur HAL traitant de l’une ou l’autre des cultures de l’information : éducation aux médias, culture et didactique de l’information-documentation, EMI (Education aux Médias et à l’Information), formation et didactique de l’informatique, formation à la culture numérique, maîtrise de l’information scientifique, recherches sur la translittératie et les cultures de l’information... Son objectif est double : d’une part, montrer les convergences, les points de rencontre entre des terrains de recherche distincts, qui se connaissent mal, mais aussi les spécificités de chacune de ces littératies ; d’autre part, par ce regroupement des travaux des différentes cultures de l’information, donner à voir la richesse d’un domaine de recherche encore éclaté. Cette collection est structurée en un ensemble de sous-collections spécifiques, permettant de retrouver facilement les travaux portant sur telle ou telle littératie, ou issus de tel groupe de recherche.

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Mots-clés

Centre de Documentation et d'Information Critical thinking EMI Enseignement secondaire Bibliothécaire Éducation aux médias et à l'information Apprentissage Document Évaluation de l'information Information culture CDI centre de documentation et d'information Education et informatique Savoirs informationnels Culture de l'information Didactique de l'information-documentation Translittératie Innovation Education à l'information et aux médias Curriculum documentaire Participatory culture Bibliothèque scolaire Web 20 Convergence culturelle Didactique de l'informatique France Bibliothèque universitaire Internet Teacher librarian Enseignement Information-documentation Citoyenneté Cultures de l'information Culture Education aux médias Culture of information Numérique Empowerment Lieu de vie Espace Education Espace informationnel Pouvoir d'agir Séminaire GRCDI Information and communications technology Espace documentaire School library Identité numérique Maîtrise de l'information Digital culture Didactique de l'information Identité professionnelle Media education Space and place Information practices Didactique de l’information Éducation à l'information Bibliothèque Curriculum Éducation aux médias Nouvelles technologies de l'information et de la communication Didactique Space Education aux médias et à l’information EMI Culture technique Documentation Computer-assisted education Culture numérique Education à l'information Curriculum info-documentaire Formation à l'information Culture informationnelle Culture participative Media literacy Médiation Autonomie Information and media education Literacy Culture de l'information-documentation Culture de l’information Culture informatique Learning Centre Pratiques informationnelles Didactique de l'Information-documentation Espace-temps Educational technologies Professeur documentaliste CDI Bibliothèque Universitaire Education -- Data processing Power to act Library Information Culture Formation Information Digital literacy Organisation des connaissances Pratique informationnelle Transliteracy Information literacy Réseaux sociaux
Contacts
Référent publications :
Alexandre Serres
alexandre.serres@univ-rennes2.fr

Archive créée et administrée sur la plateforme HAL du CCSD, réalisée en avril 2017 par le GRCDI et des chercheurs de l'ANR Translit
 
Authentification
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Crédits
Bandeau réalisé par Gildas Dimier ; auteur du graphe dans le bandeau : Martin Grandjean